8月26日，基础教学学院体育教学部组织开展2025-2026学年第一学期教学磨课活动，体育部全体领导及教师全员参与。活动以学校提出的“康养”第二曲线为引领，旨在将体育康养理念切实落实到体育课堂教学中，核心目标是全面推进体育教学部《健康东软-体育课程改革方案》落地，进一步提升体育教师的教学技能--涵盖个人技术动作精准度，教学思路清晰度，教学组织有序性，教学方法有效性，以及课堂思政元素融入、康养小常识渗透等多个教学关键环节。

本次教研活动由体育教学部部长王海主持，他在开场中详细阐明了本次磨课的意义与核心目的。王海部长强调，通过磨课不仅能促进教师间相互学习、借鉴经验，更能帮助教师精准发现自身教学过程中的不足，从而进行针对性改进与能力提升。活动中，参与教师围绕各自教学内容积极建言献策，分享了丰富的教学案例，并对个人课堂教学经验进行了系统梳理与总结。磨课过程中，各位领导与骨干教师也结合自身经验给出专业指导；王海部长重点强调课程内容深度的重要性，分享了如何通过深化课程内容激发学生学习兴趣，提升教师在学生心中的信服度；卢志慧副部长围绕素质拓展教学，介绍了思政案例的融入方法与实践路径；张扬教授聚焦教学细节，提出教师教姿教态规范性与教学流程完整性的重要性；教学质量委员唐戎戎老师针对八段锦课程教学，对内容讲授的准确性进行启发式指导；骨干教师刘嘉诚则从技术层面出发，规范了八段锦功法动作标准，并深度解读了功法的养生功效。这些宝贵的经验与建议，不仅对参与教师提供了直接启发，也为其他教师的教学实践提供了可借鉴的范例。

此外，全体教师还就“如何更好地将思政元素融入体育教学”展开深入研讨。大家一致认为，通过体育课堂思政教学，能够将社会主义核心价值观自然融入学生日常学习与生活，让学生在增强体质的同时，同步提升道德修养与综合素质，实现“育体”与“育人”的双重目标。此次教学磨课活动的开展，不仅帮助全体教师实现了教学技能的进一步提升，更为学校以“康养”第二曲线为核心，构建“运动能力+健康素养+康养恢复”三重目标的体育课程体系改革，做好了全面的教学准备。参与教师纷纷表示，将以此次磨课为契机，持续精进教学能力，不断提高教学质量，为培养更多优秀人才贡献体育教学力量。

                                                                                                                          基础教学学院

                                                                                                                           体育教学部

                                                                                                                   二零二五年八月二十六日